جريدة الأخبار – الأربعاء 7 مارس  2007
الدروس الخصوصية وآلام العائلة المصرية (2)

فى الاسبوع الماضى اشرت الى ان قضية الدروس الخصوصية تكلف المجتمع المصرى ما لايقل عن 24 مليار جنيه سنويا فى حالة وجود طفلين للأسرة فى سن التعليم فيمن يحصلون على دروس خصوصية . أشرت ايضا أن هنا 5ر8 مليون اسرة تعانى من الـــدروس الخصوصية بنسبه 60% من الاسر على مستوى الجمهورية . هذا وتمثل الدروس الخصوصية – فى اعتقادى – احدى المشاكل القومية الحادة . وقد أحسن مركز المعلومات ودعم القرار برئاسة د/ماجد عثمان وابناء المركز بتبنى منهج استطلاعات الرأى كأحد الادوات العلمية فى التعرف على واقع المجتمع فى المجالات التى يصعب فيها حصر أو بناء قواعد للبيانات ونظم للمعلومات . وأحد القضايا الهامة التى تم التعرف فيها على واقعنا المصرى مرة اخرى هى ظاهرة الدروس الخصوصية . وأى استطلاع رأى يتطلب اطار علمى يحدد حجم العينه من المجتمع التى يتم سؤالها مجموعة من الاسئلة ويتطلب ان تكون العينة ايضا معبره عن المجتمع المصرى بكافه تنوعاته فى الحضر والريف واستخدام نسب لكل منطقة منه . وقد جمعت البيانات عن طريق الاتصال الهاتفى خلال الفترة من 2-5 نوفمبر بعينة عددها 4500 مفرده للوصول الى عينة حجمها 1000 مفرده وبلغ عدد الاستجابات الفعلية 2241 استجابه فعليه . وشمل ذلك من حيث النوع 33% من الذكور و 67% من الاناث ، ومن حيث المستوى التعليمى 34% اقل من ثانوى و 40% ثانوى وما يعادله و 26% جامعى أو أعلى ، ومن حيث المستــوى الاقتصــادى 30% مســتوى اقتصادى منخفض(فقراء) و 39% مســتوى متوســط و31% مستوى مرتفع ومنهم 58% من الريف و 42% من الحضر . وأشار استطلاع الرأى الى ما يلى ، اولا : 83% من الطلاب بمرحلة التعليم الثانوى العام يحصلون على دروس خصوصية ، وثانيا : 59% من تلاميذ الاعدادية يحصلون على دروس خصوصية ، وثالثا : 48% من الطلاب بالمرحلة الابتدائية يحصلون على دروس خصوصية . بينما هى فى التعليم الازهرى 45% (ثانــوى) و 50% (اعدادى) و 41% (ابتدائى) على التوالى . ومن جهه اخرى اشار الاستطلاع أن 55% من طلبه المدارس الحكومية يحصلون على دروس خصوصية ، بينما النسبة هى 44% فى المدارس الخاصة و 35% فى المدارس التجريبية . واوضح الاستطلاع ايضا أن نسبه التى يحصل فيه الطلاب على دروس خصوصية فى كل المواد هى 42% فى المرحلة الابتدائية و 20% فى المرحلة الاعدادية و 43% فى المرحلة الثانوية . ونسبه من يحصل على دروس خصوصية فى اللغة الاجنبية هى 40% فى الابتدائى و 63% فى الاعدادى و 38% فى الثانوى . وفى اللغة العربية نسبه من يحصل على دروس خصوصية هى 39% فى الابتدائى و 39% فى الاعدادى و 18% فى الثانــوى . وفى الرياضيات نسبه الطلبة الذين يحصلـون على دروس خصوصية فى الابتدائى هى 33% . وفى الاعدادى هى 54% والثانوى هى 33% وفى العلوم نسبة الطلبة الذين يحصلون على دروس خصوصية هى 5% فى الابتدائى والاعدادى 15% والثانوى 17% . فما هى اسباب انتشار ظاهرة الدروس الخصوصية ؟ وما هى المقترحات من وجهه نظر اولياء الامور ؟ قراءة الواقع تنير الطريق وسماع صوت المجتمع يرشد القرار ويحدد الاولويات ... وللحديث بقية .