جريدة الأخبار – الأربعاء 9 مارس  2005
اعداد القادة

أين يعد قادة مصر؟ وكيف يعد قادة مصر؟ أدعي أنني أعرف قليلا كيفية إعداد القادة ؟ وأعرف قليلا أيضا في كيفية إعداد القيادات والإدارة بل وإعداد وتوعية المجتمع . حديث اليوم هو حديث في حب بلدي وحب شباب بلدي، ولدي إيمان وقناعة بشباب هذا البلد وعطائه إذا ما أعطي الفرصة والعلم والتأهيل والرعاية والتشجيع والحب والإنضباط ، واسمحوا لي أن أركز اليوم علي إعداد القادة . ولا أعتقد أنني في حاجة لأن أطرح أو أدافع عن أهمية هذا الموضوع أو ضرورته ولكن أعتقد أننا جميعا يجب أن نتكاتف لإعداد بل وصنع القادة . وحتمية هذا التوجه أننا نزداد تقدما ووعيا وإدراكا وتطلب ذلك أن يفرز المجتمع بعدالة خير أبنائه لقيادته سواء كان ذلك في القطاع الحكومي أو العمل الخاص أو العمل التطوعي. وبديهي أيضا أن الإعداد يتطلب – مثل كل القطاعات – التعليم والتدريب ويضاف للقيادة التكوين والتربية والممارسة والإحتكاك والأخلاق والإنضباط والضبط بل والربط . والقيادات تعد مدنيا وتعد عسكريا وتعد أيضا علميا وتعد عمليا وتعد سياسيا وتعد مجتمعيا وتعد إداريا وتعد فنيا وثقافيا، ومدارس القادة وإعدادهم هي مدارس الصفوة والنخبة ، ولا يقصد بذلك أصحاب المال أو أصحاب الجاه أو أصحاب النفوذ ولكن يقصد بكل وضوح أصحاب القدرة العلمية والعملية علي الدخول الي مدارس ومراكز تقدم المجتمعات. ومعاهد إعداد القادة المتميزة في المجالات الإدارية مثل هارفارد والـ MIT وستانفورد وودارتون وغيرها "في الولايات المتحدة" ومعاهد الإدارة الهندية بأحمد أباد وبانجلور، وحيدرا أباد ، وفي المجالات السياسية كلية كيندي للحكومة – بجامعة هارفارد، أكسفورد "بإنجلترا" ، والقادة العلمية مثل الـ MIT وكارنجي ميلون وكاتيك والولينكنيك بفرنسا والمعهد الهندي للتكنولوجيا بنجالو .

أين مراكز إعداد القادة في مصر؟ بإنصاف لا يوجد الآن مراكز "تميز" أو معاهد لإعداد القادة وإن وجدت فهي اسم فقط دون مسمي وإلا فأين خريجوها وماذا يمارسون ولقد كانت لمصر تجربة فريدة في بناء القادة العلميين بعد الثورة من خلال الكلية الفنية العسكرية وكان يستقطب لها أوائل الخريجين وساهمت ولفترة في تخريج عقول وقيادات لهذه الأمة عنوانهم التميز العالمي ويذكر بكل خير ووفاء السيد/ ابراهيم سليم ومعاونوه في بناء هذا الصرح والذي كان نموذجا لتطوير باقي الكليات العسكرية بل العديد من أفرع القوات المسلحة . وكانت أيضا هناك محاولات لبناء قادة سياسيا في فترة ما بإيجابياتها وسلبياتها بعد الثورة … ولكن أين قادة المجتمع في عصر السوق الحر والتحول الإقتصادي سنجد أن عددا منهم هو فرز الإشتراكية والنظم المركزية أو من يصدف تواجده في فترات التحول والإختيار .التجربة المعاصرة والرائدة – وأذكرها بتحيز – في إعداد القادة هي تجربة مبادرة مراكز المعلومات ودعم القرار وقد كانت في الفكر والإعداد والتأهيل نموذجا يجب التوقف عنده وإدارة حوار حول إيجابياته وسلبياته. ولكن خطورة ما يحدث في مصر هو في التواصل في إعداد القادة ولي ثلاثة مقترحات المقترح الأول هو بناء المراكز المتميزة للإعداد عالميا مثل القادة ما قامت به الولايات المتحدة عبر قرنين من الزمان وما قامت به الهند عبر ما يقرب من خمسين عاما فبنت نماذج لهارفارد والـ MIT وكبري نماذج إعداد القادة في مجال الأعمال وفي المجالات العلمية. وموجود بالأدراج لدي حكوماتنا تفاصيل هذه النماذج الرائدة .

والمقترح الثاني هو في الإستفادة بطاقات الخريجين من الدراسات العليا في مصر بعد تأهيلهم في دورات أو مؤسسات للقادة في عام 2002/2003 مقيد في مصر 157971 طالبا في الدراسات العليا تخرج منهم 45455 منهم 3190 دكتورا و6869 ماجستيرا، 35396 دبلوما، وقد نما عدد الخريجين في الدرسات العليا من حوالي 20 آلفا في عام 1992 إلي 25 آلفا عام 1997/1998 وسيصل إلي خمسين آلفا العام المقبل "سنويا". مطلوب أن نبدأ منهم إعداد وتأهيل جيد ومتميز للقيادات … بكل إيمان وبكل صبر … ويكفينا 10% منهم سنويا لقيادة تقدم أمة … والمقترح الثالث هو في إيفاد 1000 خريج سنويا لأفضل جامعات العالم … تعلما وإعدادا وتفتحا وتواصلا … فلننظر لأبنائنا وأخوتنا منهم قادة مصر حكومة وقطاع أعمال ومجتمعا مدنيا … وإعدادهم … "أمانة ورسالة" … وللحديث بقية